? ? 2020年11月10日15:30,化學學院2020級強基計劃首席責任教授導航師聘任儀式暨師生見面會在化西210會議室順利召開。武漢大學本科生院副院長宋朝陽,化學學院副院長、強基計劃首席責任教授莊林,黨委副書記吳奕,燭光導航師代表胡斌、周強輝、馮鈺锜、袁荃、劉文博、王春江、曹余良、蔡杰、李振教授,學工辦主任蔣莉,2020級本科生輔導員宋雨禾及2020級強基計劃星拱班全體同學參加了此次會議,會議由吳奕副書記主持。
? ? 會議伊始,本科生院宋朝陽副院長發(fā)言。宋院長引用習總書記的話來勉勵大家,“黨和國家事業(yè)正處在一個關(guān)鍵時期,我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切,對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈”,強調(diào)要充分認識強基計劃的時代背景——國家正處于“兩個一百年”這一關(guān)鍵節(jié)點,加強基礎(chǔ)學科建設與人才培養(yǎng),是高等學校必須要承擔的歷史責任與歷史任務。同時,宋院長提醒同學們不要將強基計劃的本碩博貫通培養(yǎng)等制度看作是一種待遇,而應看作是一種激勵與要求,并向同學們提出了不僅要“有志向、有興趣、有天賦”,更應該“有所得、有成績、有收效”的殷切期望。
? ? 緊接著,化學學院副院長、強基計劃首席責任教授莊林教授發(fā)言。莊院長結(jié)合當前核心技術(shù)中的“卡脖子”問題,闡述了國家啟動“強基計劃”的目的之一——培養(yǎng)一支有深厚基礎(chǔ)學科功底的突擊隊。在當前武漢大學創(chuàng)建雙一流高校的背景下,化學專業(yè)作為雙一流建設專業(yè),應該走在科研前列,為創(chuàng)建研究型學、助力研究型大學建設添磚加瓦。一個研究型學院的本科生教育則應是精英型教育,在這一背景下,莊院長提出了對同學們的期待:充分利用各項資源,刻苦學習,努力鉆研,希望中國教育的寬進嚴出,可以首先在強基計劃星拱班得到實踐。
隨后,“武漢大學師德標兵”、化學學院副院長胡斌教授作為燭光導航師代表發(fā)言。他說明了學院設置燭光導航師的意義,為幫助本科生在大學期間更好地學習、生活和成長,我院按1:1比例為每一名本科生指定了一位專任教師對學生進行個性化指導,希望老師們會以飽滿的熱情、用真心與愛心、以平等與尊重的態(tài)度,讓同學們更深刻地理解大學生活,做好人生規(guī)劃。
? ? 星拱班班長羅其俊同學作為學生代表發(fā)言,他在高考時毅然地選擇了武漢大學強基計劃,將化學作為自己的第一志愿。在他看來,學校、學院為同學們的發(fā)展傾注了最好的資源,這不僅是一種機會,也是一種挑戰(zhàn)。作為強基計劃的一員,應該對自己有更高的要求,樹立遠大的理想,珍惜機遇,努力學習,不僅要做中國一流,還要爭做世界一流。
與會領(lǐng)導、師生代表發(fā)言后。宋朝陽副院長為莊林教授頒發(fā)強基計劃首席責任教授聘書,莊林教授為到場的星拱班燭光導航師頒發(fā)聘書。燭光導航師馮鈺锜教授聯(lián)系自身經(jīng)歷,強調(diào)了興趣與志向的重要性,鼓勵在座同學在科研中要擔當“地質(zhì)隊員”的角色,而非成為一個“礦工”。袁荃教授也回憶起自己初入學時的情形,希望同學們珍惜現(xiàn)在的條件,努力學習,報效祖國。
會議最后,吳奕副書記進行了總結(jié)。學院邀請國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才莊林擔任“化學專業(yè)強基計劃-星拱班”首席教授,兼任班級導師,安排國字號人才和二級教授擔任學業(yè)導師暨燭光導航師,一對一全程指導每一名學生,貫穿本科四年,旨在有針對性地對學生的專業(yè)學習、科研能力、思想道德、人生規(guī)劃、生活以及心理等方面進行引導,幫助解決學生發(fā)展中的實際困難、思想困惑和具體問題。吳書記代表學院感謝各位燭光導航師的付出,寄語同學們要更加主動地學習,并祝福大家學有所獲,學有所成。
會后,全體參會師生前往化院西門拍攝了合影,本次活動圓滿結(jié)束。
武漢大學化學系建系以來,著名化學家王星拱教授、曾昭掄院士曾在化學系任教,對化學學科的發(fā)展和學風建設產(chǎn)生了重大影響?;瘜W學院桃李滿天下,為國家培養(yǎng)了大批化學業(yè)人才和優(yōu)秀的科技和企業(yè)領(lǐng)導骨干。將化學專業(yè)強基計劃命名為“星拱班”,旨在激勵同學們接過前輩們的接力棒,秉承“創(chuàng)進物質(zhì),奮發(fā)精神”的院訓,樹立樹立報效祖國、為國家重大戰(zhàn)略服務的理想,培養(yǎng)學生“攻堅克難,勇攀高峰”的精神。
學院將緊緊圍繞強基計劃培養(yǎng)目標和定位,與國家重點研究項目、重點單位聯(lián)合,設立強基計劃實習實踐基地,利用學院“專家午餐會”、“化學科技創(chuàng)新文化節(jié)”、“清泉計劃”等知名品牌和學生社團,以及社會實踐活動,讓學生了解國情、社情,讀懂中國,在實踐中成長、成才。
(文:何安妮 圖:張康龍 編輯:宋雨禾 )
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