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（轉(zhuǎn)自武大新聞網(wǎng)）（通訊員：韓紅娟、楊雪梅）

每周日上午，高中生周澤君、小學(xué)生王思陽會準(zhǔn)時來到化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的教室，參加這里的一對一課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

這間教室里，除了周澤君、王思陽，還有50多個不同年齡段的孩子參加輔導(dǎo)，他們都是后勤服務(wù)集團(tuán)的職工子女。這里的老師，都是來自“蒲公英計劃”的志愿者。

“蒲公英計劃”是化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會創(chuàng)建的一項志愿服務(wù)項目，寓意是讓愛像蒲公英一樣播撒給每一個需要幫助的少年兒童。志愿者們希望通過自己無私的愛，能讓受教育的孩子長大以后繼續(xù)關(guān)愛他人、回饋社會?；顒訌?/span>2015年開始，雖然志愿者已經(jīng)畢業(yè)了好幾批，但活動卻一直持續(xù)至今。

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播撒愛的種子

2015年，一名化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會的學(xué)生在學(xué)校食堂吃飯時，無意中看到一名保潔阿姨的孩子待在食堂的一個角落，借著昏暗的燈光邊寫作業(yè)邊等媽媽下班。

看到這一情景，他想到了自己參加的武漢市“蒲公英計劃”項目，這是一項幫助武漢市外來務(wù)工子女解決學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問題的志愿者服務(wù)項目。他當(dāng)時就萌生了一個想法，學(xué)校的后勤職工絕大多數(shù)都在食堂、宿舍等一線工作，他們經(jīng)常披星戴月、盡心竭力為師生提供服務(wù)，自己孩子的學(xué)習(xí)卻無暇輔導(dǎo)。為何不將這一項目推廣到校園，為廣大后勤職工解除后顧之憂？

不久，化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會就向后勤服務(wù)集團(tuán)團(tuán)委提出該建議，得到了集團(tuán)的熱烈響應(yīng)。在集團(tuán)團(tuán)委的宣傳號召下，136個后勤職工家庭紛紛報名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了志愿者的預(yù)期。

為了確保學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的效果，后勤服務(wù)集團(tuán)團(tuán)委篩選出小學(xué)六年級、初三、高一共3個年級的35名孩子進(jìn)行首輪輔導(dǎo)。2015年11月21日，第一期輔導(dǎo)班正式開班，當(dāng)天，35名孩子開始接受第一期輔導(dǎo)。由此，化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會與后勤服務(wù)集團(tuán)的“蒲公英計劃”共建活動正式啟動。

計劃實施以來，不僅受到了后勤職工的熱烈歡迎，也讓志愿者們在輔導(dǎo)教育孩子們的過程中，學(xué)會了如何保持愛心、耐心和責(zé)任心，成長為孩子們的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師和成長成才的心靈導(dǎo)師。

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擴(kuò)大規(guī)模再起飛

為了惠及更多的后勤服務(wù)集團(tuán)職工子女，該計劃兩次擴(kuò)大規(guī)模。2016年10月16日，第二屆輔導(dǎo)班開班，2017年10月21日，第三屆輔導(dǎo)班開班，志愿者人數(shù)和參加輔導(dǎo)的中小學(xué)生人數(shù)都大幅增加。

如今，不僅是化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院，來自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院和城市設(shè)計學(xué)院的學(xué)生志愿者們也加入其中，志愿者人數(shù)已達(dá)100余名。輔導(dǎo)方式也改為由學(xué)生志愿者以“二對一”的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)科目也實現(xiàn)了全覆蓋，年級囊括了小學(xué)初中和高中，志愿服務(wù)時長累計達(dá)5000多小時，累計惠及后勤職工子女350余人。

2017年12月，在共建活動年會上，后勤服務(wù)集團(tuán)黨委將鑲有“志愿獻(xiàn)愛心，情暖后勤人”的紅色錦旗鄭重交付給志愿者，并將100件印有“蒲公英計劃志愿服務(wù)”標(biāo)識的服裝贈送給志愿者。

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共建活動年會

計劃的開展，不僅有助于培養(yǎng)后勤職工子女成長成才、感恩社會，而且加深了學(xué)生與后勤職工之間的理解與信任?；顒拥玫搅穗p方的極大好評——

化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會會長王婉瑩感言，“每一個孩子，都是一棵等待飛向遠(yuǎn)方的蒲公英，志愿者像風(fēng)一般路過，卻在孩子的世界留下了不可磨滅的痕跡。每一次認(rèn)真講解，每一份堅持，都會送每一個有夢想的孩子去飛翔?！?/span>

“計劃不僅給孩子們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更為后勤職工心里注入一股暖流。我們也會繼續(xù)全心全意為師生提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)?！焙笄诜?wù)集團(tuán)職工曾文如是說。

后勤服務(wù)集團(tuán)職工子女謝繼紅談到：“老師講解得很細(xì)致，不僅教給我們知識，還教給我們學(xué)習(xí)方法。我愿意長大以后象大哥哥、大姐姐們那樣，將愛心傳遞下去?！?/span>

今后，計劃還會持續(xù)開展下去，希望通過活動讓更多學(xué)生志愿者參與其中，將愛傳遞給后勤職工及子女，同時也進(jìn)一步激發(fā)后勤職工立足崗位服務(wù)師生的積極性與主動性，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平，為武漢大學(xué)創(chuàng)建和諧校園注入正能量。

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（供圖：后勤服務(wù)集團(tuán)?編輯：陳麗霞）

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