在近期發(fā)布的《教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地》（2020年度）中，同濟物理學(xué)榜上有名，這是繼教育部首批一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”、教育部“強基計劃”之后，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)在兩年內(nèi)獲得的第三項國家級計劃。為探索選才鑒才機制，變革人才培養(yǎng)模式，我院自2011年起開始物理學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)，十年的積淀為基礎(chǔ)學(xué)科如何培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才帶來了新的期許。以人才培養(yǎng)推動學(xué)科建設(shè)，對標“中國特色、世界一流”的要求，緊密圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人”這一高校人才培養(yǎng)的根本問題，確立了培養(yǎng)具有家國情懷、引領(lǐng)未來、堪當(dāng)中華民族復(fù)興重任的“社會棟梁與專業(yè)精英”的人才培養(yǎng)目標，面向國家戰(zhàn)略需求和基礎(chǔ)學(xué)科前沿，依托各前沿科學(xué)中心、重點實驗室的導(dǎo)師引領(lǐng)，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐探索和教學(xué)改革。
教學(xué)工作一直以來都是物理學(xué)院的中心工作之一，物理學(xué)院將以三項國家級計劃為新的起點，堅持以立德樹人和促進學(xué)生發(fā)展為根本，鞏固人才培養(yǎng)的中心地位，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量體系、深化人才培養(yǎng)內(nèi)涵，打造更具學(xué)科特色的卓越本科教育，培養(yǎng)具有全球競爭力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。十年樹木，百年樹人。相信同濟物理會將這些鉆研基礎(chǔ)科學(xué)、醉心于研究發(fā)現(xiàn)的拔尖人才培養(yǎng)為國之英豪。
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