“未來科學(xué)家班”開班 探秘科學(xué)之旅
核心提示： 4月13日上午，由荊楚網(wǎng)和我校共同舉辦的第十屆“尋找未來科學(xué)家班”開班儀式在生科院舉行，60余名小朋友開啟了他們的探秘科學(xué)之旅。
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小朋友在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真做筆記（供圖 孟可欣 黎晨聰 ）?
南湖新聞網(wǎng)訊（學(xué)通社記者 蘇冰冰 王鵬輝）4月13日上午，由荊楚網(wǎng)和我校共同舉辦的第十屆“尋找未來科學(xué)家班”開班儀式在生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院A202會(huì)議室舉行，60余名小朋友開啟了他們的探秘科學(xué)之旅。國家農(nóng)業(yè)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院技術(shù)科普基地辦公室相關(guān)工作人員，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授趙毓、副教授周菲參加開班儀式。
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開班儀式上，國家農(nóng)業(yè)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院科普基地師資團(tuán)成員、“未來科學(xué)家班”班主任周菲在致辭中鼓勵(lì)小朋友在課堂上多提問，在實(shí)踐中多動(dòng)手?！翱破栈販?zhǔn)備了豐富‘科學(xué)大餐’，今年調(diào)整了40%的課程?！敝芊普f道，“我希望小朋友繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的熱愛，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)真正的小小科學(xué)家！”來自武昌區(qū)南湖二小的楊辰煦作為小學(xué)員代表發(fā)言，他倡導(dǎo)全體學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力尋找生命的奧妙，為“小小科學(xué)家”的夢(mèng)想插上翅膀。
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趙毓給全體小學(xué)員帶來了主題為“微觀世界里的奧秘——小氣孔、大世界”的講座。她從氣孔的形狀和大小、氣孔的作用、氣孔的分布部位及特點(diǎn)、氣孔的活動(dòng)規(guī)律四個(gè)方面介紹了有關(guān)植物氣孔的知識(shí)。趙毓邊講解邊回答小學(xué)員們的問題，解答他們心中的疑惑。講座結(jié)束后，小學(xué)員們被分成兩組進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，利用顯微鏡觀察鴨跖草葉片下表皮的氣孔。
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“顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，我們通過它來發(fā)掘出植物氣孔中隱藏的大秘密。”趙毓向小學(xué)員們介紹了顯微鏡的作用。小學(xué)員們用鑷子把薄薄的葉片表皮細(xì)胞層撕下來，放在載玻片上，并用膠頭滴管在載玻片上滴一滴清水。小學(xué)員們制作完成后，還不忘向志愿者展示成果：“這個(gè)可以嗎？”“可以可以，這個(gè)切得很細(xì)，很棒?！币慌缘闹驹刚咭膊粫r(shí)鼓勵(lì)著他們。
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在觀察環(huán)節(jié)，小學(xué)員們伏在顯微鏡上觀察，不時(shí)側(cè)頭向工作人員請(qǐng)教問題，還互相交流自己的觀察成果。“哇，我看到了好多小‘嘴巴’！”“我已經(jīng)觀察完兩片葉子了，下面要挑戰(zhàn)第三個(gè)！”伴隨著觀察成果的涌現(xiàn)，小學(xué)員們的探索欲紛紛被激發(fā)了出來。小學(xué)員們不僅憑耳聽、用眼看和動(dòng)手做，還轉(zhuǎn)動(dòng)大腦思考做筆記。在不少學(xué)員的記錄本上，圖文并茂，既有文字說明，自己的所思所想，也有自己畫的“葉片氣孔”圖示模型。他們還向父母展示了自己用手機(jī)拍下的觀察成果。
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談及學(xué)習(xí)感受，楊添姣表示：“我認(rèn)識(shí)到了氣孔小小的身體發(fā)揮著大作用，并且學(xué)會(huì)了如何使用顯微鏡，以后，我愿意更深入地了解大自然，發(fā)掘大自然中的奧秘?！?/span>
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審核人：祁婧
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