“未來科學(xué)家班”開班典禮暨第一課——科學(xué)夢的第一步
4月8日上午，第八屆華中農(nóng)業(yè)大學(xué)·武漢晚報(bào)“未來科學(xué)家班”開班典禮暨第一課正式開幕。經(jīng)過重重選拔，被“未來科學(xué)家班”錄取的60名小朋友齊聚一堂，迎來了科學(xué)的第一課——“神秘的透明發(fā)光小魚”科普講座及觀察魚卵、參觀魚房科普實(shí)踐。
生科院黨委書記和希順、生科院黨委副書記趙小劍、武漢晚報(bào)資深記者屈建成等嘉賓出席了此次典禮。和希順書記在致辭時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們在課堂上敢于提問，在實(shí)驗(yàn)中敢于動手，并對同學(xué)們成為科學(xué)家的夢想表示充滿了期待。
“感謝武漢晚報(bào)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，特別是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師為我們精心安排了這次實(shí)踐之旅、體驗(yàn)之旅、學(xué)習(xí)之旅、交流之旅，”代表“未科”學(xué)員發(fā)言的南湖一小五年級的王翎霄說到，“通過這次活動會把熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)的火苗埋于我們心中，伴我們成長?！蓖瑫r(shí)華農(nóng)附屬小學(xué)五年級一班的蔡鑫海家長作為家長代表也向華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師和志愿者表示了誠摯的感謝，并呼吁小朋友們在接下來的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，有序提問，注意安全，服從老師安排，規(guī)范使用儀器。
在前往魚房之前，生科院的張敏教授為學(xué)員們帶來了“神秘的透明發(fā)光小魚”科普講座。沒等講座開始，南湖一小五年級的王翎霄就表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲：“我想知道小魚為什么會發(fā)光？怎么發(fā)出來的光？光源在哪里？”
講座過程中，孩子們踴躍發(fā)言，積極提問。當(dāng)張敏老師指著斑馬魚的圖片讓同學(xué)們描述它時(shí)，孩子們的回答新奇又有趣，“像一只燈泡在水里游”，“花花的像漂亮的孔雀”。當(dāng)提及斑馬魚的研究時(shí)，有的小朋友說出了張敏老師“了解斑馬魚基因和人類的區(qū)別”的夢想。更有的小朋友突發(fā)奇想，希望人可以像斑馬魚一樣發(fā)育得快一些，卻遭到“發(fā)育得慢，生命更長”的反駁，會場氣氛一度活躍。張敏老師在面對小朋友的童言無忌時(shí)感嘆道：“你們很有想象力，做科研就是這樣，有感覺的話就要勇敢說出來。很多孩子提出來的見解，我們老師都想不到?！?/font>
?科普實(shí)踐活動中，華農(nóng)附小三年級一班的陳沐陽在觀察發(fā)光的小魚過后，興奮地描述道：“我能看到它全身的血管，血管里都是綠光，還能看到心臟在跳！小魚真漂亮?！庇^察結(jié)束后，每個(gè)小朋友在魚房都領(lǐng)到了一條實(shí)驗(yàn)室為其準(zhǔn)備的斑馬魚。他們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑d奮地用講座學(xué)到的知識研究著自己斑馬魚的雌雄、食性等問題，還不時(shí)地向志愿者們求教。隨后在實(shí)驗(yàn)室觀察魚卵、魚苗，小朋友們對初次接觸的顯微鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣，不停地?cái)[弄著這個(gè)可以讓他們看清肉眼不可見的儀器。在描繪觀察結(jié)果時(shí)，華農(nóng)附小六年級一班的彭安宇分享道：“躺在這里的小魚的頭竟然可以換方向，就像人睡覺一樣，不舒服會翻身。魚卵上面還有像桌子一樣的小紋路?！?/span>
?在課堂結(jié)束之后，我校生命科學(xué)技術(shù)科普基地負(fù)責(zé)人祁婧老師對小朋友的表現(xiàn)大有贊賞。“別看他們年齡小，他們對生命本質(zhì)的關(guān)心和對生命現(xiàn)象的思考都很在點(diǎn)子上。他們提的問題很多都別出心裁，表現(xiàn)得非常好?！?/font>
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文字：徐明睿
攝影：尚楷? 陳家昀
審核：祁婧
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