60名學(xué)生參加我院第四屆生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽
60名學(xué)生參加我院第四屆生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽
2016年12月24日下午，由生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院主辦、國(guó)家生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心承辦的我院第四屆生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽在第一綜合樓舉行。本屆競(jìng)賽包括生物化學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)2個(gè)科目。主要來(lái)自生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院60名學(xué)生參加了比賽。
據(jù)賽事負(fù)責(zé)人介紹，本次競(jìng)賽細(xì)胞生物學(xué)主要考核對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和細(xì)胞生理活性的檢測(cè)以及細(xì)胞培養(yǎng)操作，考核學(xué)生顯微鏡規(guī)范操作、基本制片技術(shù)、無(wú)菌操作技術(shù)以及綜合運(yùn)用細(xì)胞生物學(xué)知識(shí)的能力；生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是檢測(cè)馬鈴薯中蛋白質(zhì)的含量，考核學(xué)生提取分離蛋白質(zhì)的方法及分光光度計(jì)的使用，并能夠?qū)λ脭?shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算和正確分析。
生科院從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專業(yè)教師和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的多數(shù)老師都參加了本屆比賽。從選手報(bào)名、安排賽場(chǎng)、思考試卷題目、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和制定學(xué)生考號(hào)以及在成績(jī)統(tǒng)計(jì)等每一環(huán)節(jié)都做了周密安排。為保證競(jìng)賽公正公平，評(píng)委老師均由本專業(yè)長(zhǎng)期從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的老師擔(dān)任。
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽已經(jīng)開展了四屆，而且學(xué)生從一年級(jí)開始就有植物學(xué)、微生物學(xué)等實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽，所以他們對(duì)競(jìng)賽過(guò)程比較熟悉，和往屆相比，學(xué)生們比賽更加從容，比賽結(jié)果非常理想，生物化學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的最高分分別為99分和95分。經(jīng)過(guò)四年競(jìng)賽訓(xùn)練，學(xué)生們的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力有明顯提高。生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心將繼續(xù)開展專業(yè)競(jìng)賽，希望同學(xué)們利用好競(jìng)賽平臺(tái)，積極訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì)。
總之，本屆競(jìng)賽已經(jīng)圓滿成功，并且在生物化學(xué)和細(xì)胞生物競(jìng)賽中分別評(píng)定13人和12人獲得一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，獲得更優(yōu)異的成績(jī)。
圖1.專業(yè)老師們認(rèn)真監(jiān)考評(píng)分
圖2.中心老師默默
進(jìn)行競(jìng)賽準(zhǔn)備
圖3.學(xué)生們沉著冷靜參與競(jìng)賽
圖4.競(jìng)賽后老師們認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
文圖齊迎春
2016.12.25
版權(quán)與免責(zé)聲明：本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性，也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺(tái)，不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱：sales@allpeptide.com