2017-11-23
-----化學化工學院學習十九大精神系列活動之二
?
?? 習近平總書記在黨的十九大報告中強調,要“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”,對高等教育提出了新的要求,為今后一個時期的教育工作指明了前進方向。在新時代中國特色社會主義思想的指導下,高等教育一要落實立德樹人根本任務,二要加快一流大學和一流學科建設,實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展,三要建設一支高素質的教師隊伍。教師是立教之本、興教之源。加強師德師風建設,這是教師隊伍建設的核心任務。
?
?? 近年來,化學化工學院重視青年教師隊伍的建設工作,引進培養(yǎng)了多位“青千”、“優(yōu)青”等優(yōu)秀青年教師。為進一步深入貫徹黨的教育方針,11月17日下午,化學化工學院黨委組織了學習十九大精神系列活動之二——“不忘初心 立德樹人”新老教師交流座談會。學院領導班子成員、特聘教授代表、教工支部書記代表,以及青年教師代表等20余位教師參加此次座談會。會議由院黨委書記賈金平主持。
?? 賈金平書記首先發(fā)言,談到習近平總書記在十九大報告中明確了“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務”。各級政府都非常重視,學校還設立了“教書育人”獎,明確了“立德樹人、教書育人”為學校的核心使命與鮮明導向。我們一定要謹記習總書記提出的“不忘初心”的精神,學校做好“立德樹人、教書育人”的工作,是辦學的初心,也是全球的共識。他還援引美國哈佛大學教授哈瑞?劉易斯在《失去靈魂的卓越》一書中的觀點,哈佛在追求所謂卓越過程中失去了大學的靈魂——教育,提醒與會老師要引以為警。希望此次座談會能提供一個新老教師認識交流的平臺,通過經(jīng)驗分享與傳授,幫助青年教師盡快成長,少走彎路。隨后,與會的青年教師分別進行了自我介紹。
?? 在交流中,學院分管學院本科生教學的副院長、長聘教授錢雪峰提到二十年前他加入學院時,學院經(jīng)費匱乏、缺少科研空間,正是在這樣困難的環(huán)境下,老師們腳踏實地,一步步求發(fā)展、做奉獻,希望青年教師繼承老教師們的精神,繼往開來、追求卓越。他特別提到自己很高興看到青年教師愿意承擔教學任務,同時也希望青年教師能認識到教學好與科研好同樣重要,建議青年教師通過多聽課的方式快速提高教學水平,也注重通過授課提高學生的學習潛力。
?? 分管學院研究生教學的副院長、長聘教授鄭思珣與青年教師們分享了該如何處理與教學科研的對象——學生之間的關系。他談到隨著社會的發(fā)展,學生的思想在不斷變化,教師在教學與科研中要注意到學生的不同特點,使用不同的教育方法加以引導。同時,青年教師們要為自己做好長期規(guī)劃,通過長期積累,教學與科研相結合,力求系統(tǒng)地講好一到兩門精品課程。
?? 分管學院科研與學科建設的副院長、特聘教授羅正鴻提醒青年教師,把坦然應對留給挫折與失敗,在未來的發(fā)展中可能會遭遇一些挫折,要學會調整心態(tài)面對挫折;作為年輕的科學工作者,要敢于認識學界前輩,與學術界同行進行交流與溝通。
?? 分管學院學生與宣傳工作的黨委副書記鄭浩提出青年教師可以積極參與到學生工作中來,如擔任班主任、擔任英國皇家化學會等科技創(chuàng)新組織的負責教師、帶領學生參加“挑戰(zhàn)杯”等科創(chuàng)比賽。自2015年起,化院的學生水平在不斷提高,希望與各位青年教師一起培養(yǎng)一批熱愛化學、專注化學的精英人才。
?? 上海市自然科學一等獎獲得者、長江學者特聘教授崔勇認為青年教師都是非常優(yōu)秀的人才,起點高意味著要求高、壓力大,希望青年教師們能抓住自己發(fā)展的重點,平衡好教學與科研的關系,做好研究上好課。
?? 以全氟離子膜打破外國壟斷、獲得國家技術發(fā)明二等獎、特聘教授張永明表示青年教師是學院的未來,希望年輕人可以在研究領域做出特色、做出高度,占領兩個高點:一是以做出世界頂級研究成果為目標,在理論研究領域不斷深入;二是以國民經(jīng)濟重大需求為導向,在應用領域與企業(yè)結合,為不斷提高人民的生活水平而努力。
?? 座談會最后,賈金平書記做了總結發(fā)言,感謝各位老師將自己的寶貴經(jīng)驗無私地分享給青年教師,同時也希望青年教師們能保持良好心態(tài),擁有開闊的胸懷。上好一門課,寫好一本書,專注于自己的教學與科研;擁有思想上的高度、選課題的眼光;懂得與人相處的藝術,處理好與各方面的關系。他最后說到,教學是打基礎,科研是講方法,兩者都是“育人”不可或缺的構成部分,希望青年教師們能牢記習近平總書記在十九大報告中提出的立德樹人的重要指示,真正實現(xiàn)教育的價值與意義。
?? 座談會在熱烈的氛圍中圓滿結束。
?
?
撰稿:胡筱可
?
版權與免責聲明:本網(wǎng)頁的內容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點或證實其真實性,也不構成其他建議。僅提供交流平臺,不為其版權負責。如涉及侵權,請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com