聆聽科研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)話科學(xué)大師—上海交通大學(xué)第三期帕米爾藥學(xué)講壇演繹精彩
? ? ?? 3月16日上午，上海交通大學(xué)第三期帕米爾藥學(xué)論壇在藥學(xué)院生物藥學(xué)樓800號(hào)樹華多功能廳隆重開幕。美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、加州大學(xué)舊金山分校分子藥理系主任、霍華德·休斯醫(yī)學(xué)研究院研究員Kevan Shokat教授，上海交通大學(xué)黨委常委、黨委組織部部長(zhǎng)顧鋒教授等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓應(yīng)邀出席本次講壇活動(dòng)的開幕式。開幕式由周虎臣教授主持。百余名交大師生共襄盛舉，踴躍報(bào)名并參與了本次講壇活動(dòng)，表現(xiàn)出了極高的興趣。
? ? 顧鋒代表上海交通大學(xué)致辭。他代表學(xué)校對(duì)于第三期帕米爾藥學(xué)講壇的順利開幕表示祝賀，同時(shí)感謝社會(huì)各界、特別是江志樞博士給予的大力支持。顧鋒在致辭中簡(jiǎn)要介紹了帕米爾講壇的情況，給出了高度評(píng)價(jià)。他說(shuō)，帕米爾講壇的“志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰”的宗旨和交通大學(xué)的使命、精神是一致的，是一個(gè)大師云集、思想碰撞、弘毅求索的平臺(tái)。最后，他對(duì)藥學(xué)院成功舉辦這個(gè)優(yōu)秀、有特色和持續(xù)性的學(xué)術(shù)講壇表示祝賀，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。
? ? 朱建偉代表藥學(xué)院致辭。他首先感謝Shokat教授應(yīng)邀不遠(yuǎn)萬(wàn)里出席第三期帕米爾藥學(xué)講壇活動(dòng)，歡迎各位嘉賓和師生的光臨，并對(duì)于隨后的學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)生座談會(huì)表示期待。他說(shuō)，帕米爾藥學(xué)講壇在前兩期成功舉辦的基礎(chǔ)上，不斷提升品質(zhì)，已經(jīng)成為了藥學(xué)院的一張名片。最后，他對(duì)組委會(huì)的辛勤工作表示感謝，他相信，本期帕米爾講壇會(huì)成為一次精彩、難忘的學(xué)術(shù)盛會(huì)。
? ? 周虎臣接著簡(jiǎn)要介紹了帕米爾藥學(xué)講壇。她歷數(shù)帕米爾藥學(xué)講壇由江志樞博士捐贈(zèng)創(chuàng)設(shè)以來(lái)所走過(guò)的發(fā)展歷程，回顧了前兩期活動(dòng)的盛況與精彩。她指出了帕米爾藥學(xué)講壇的名稱是源于帕米爾高原，它不僅是絲綢之路的必經(jīng)要道、象征著連接?xùn)|西方文明的紐帶和橋梁；更是險(xiǎn)峻的高原、象征著科學(xué)家志在攀登的科學(xué)高峰。帕米爾藥學(xué)講壇的設(shè)立，正是提供了一個(gè)平臺(tái)，邀請(qǐng)為人類健康事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)大師們與師生們分享攀登科學(xué)高峰時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)激發(fā)靈感、啟迪夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn)。
? ? 開幕式后，Shokat教授以“針對(duì)傳統(tǒng)靶點(diǎn)的非傳統(tǒng)新藥開發(fā)策略”做了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告，向在場(chǎng)的師生們傳授了他的新藥研發(fā)寶貴經(jīng)驗(yàn)。Shokat教授從他的研究經(jīng)歷入手，用新藥研發(fā)的案例，深入剖析了如何綜合運(yùn)用化學(xué)和生物的工具解決新藥研發(fā)中亟待解決的問(wèn)題。
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? ? ?? Shokat教授首先以mTOR靶點(diǎn)的新藥研發(fā)為例。他從雷帕霉素（Rapamycin）的腫瘤耐藥性出發(fā)，結(jié)合該靶點(diǎn)的晶體結(jié)構(gòu)，深入地從腫瘤相關(guān)突變的角度分析了耐藥性產(chǎn)生的原因。進(jìn)而，提出了不改變雷帕霉素結(jié)構(gòu)的“非傳統(tǒng)”策略，開發(fā)新一代的mTOR小分子抑制劑。第二個(gè)案例是以K-Ras靶點(diǎn)的小分子抑制劑的研發(fā)。他從臨床數(shù)據(jù)出發(fā)，比較分析了所有腫瘤和肺癌中K-Ras常見突變位點(diǎn)的比例，并研究一系列針對(duì)K-RasG12C突變的特異性的小分子抑制劑。這些化合物特異地、不可逆地與突變的K-Ras結(jié)合，從而能夠抑制腫瘤。
? ? 短短一小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告通過(guò)兩個(gè)案例回顧了“非傳統(tǒng)”的新藥開發(fā)之路。Shokat教授還與師生們分享了研究中的曲折經(jīng)歷——從獲得突破時(shí)的欣喜若狂、到結(jié)果不符合預(yù)期時(shí)的失落低谷、再到分析解決問(wèn)題的曲徑通幽，在場(chǎng)的師生無(wú)不被Shokat教授的求知欲和對(duì)科學(xué)的熱情所感染，與他一起沉浸其中、回味這個(gè)精彩的故事。
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? ? 在學(xué)術(shù)報(bào)告后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的師生踴躍向教授提問(wèn)，教授不厭其煩地耐心進(jìn)行了解答。上午的活動(dòng)在一片熱烈的學(xué)術(shù)討論的氛圍中接近尾聲。
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? ? 下午，Shokat教授與來(lái)自不同學(xué)院、不同學(xué)科背景的近30名學(xué)生進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的座談會(huì)。相比上午正式的學(xué)術(shù)報(bào)告，下午的座談會(huì)顯得氣氛輕松、話題廣泛。
? ? 在訪談中，Shokat教授從他的教育經(jīng)歷出發(fā)，講述了他豐富而傳奇的求學(xué)之路。從最初選擇科學(xué)道路的初心，到大學(xué)時(shí)對(duì)化學(xué)怦然心動(dòng)；從收獲人生中的第一篇論文的喜悅與艱難，到博士、博士后研究中選擇實(shí)驗(yàn)室和研究方向，Shokat教授從過(guò)來(lái)人的角度與學(xué)生分享了他的看法和感悟。他的經(jīng)驗(yàn)獲得了學(xué)生們的共鳴，學(xué)生們也被他對(duì)科學(xué)的堅(jiān)持和熱情所感動(dòng)。而后，Shokat教授分享了他從事學(xué)術(shù)研究工作的經(jīng)驗(yàn)。從建立屬于自己的實(shí)驗(yàn)室、選擇激酶的生物學(xué)功能的研究課題，到與第一位研究生、來(lái)自中國(guó)的Yi Liu艱苦創(chuàng)業(yè)；從如何平衡學(xué)術(shù)與生活，到如何與科研伙伴鼎力合作；教授都娓娓道來(lái)，舉例詳實(shí)同時(shí)不失幽默。學(xué)生們極高評(píng)價(jià)了教授“志在研發(fā)新藥”的生涯目標(biāo)，同時(shí)受到了啟示和激勵(lì)。最后，Shokat教授對(duì)于生物醫(yī)藥研究、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究等領(lǐng)域的前景提出了自己的獨(dú)到見解，他指出了目前的研究熱點(diǎn)和未來(lái)可能的增長(zhǎng)點(diǎn)，開闊了學(xué)生的眼界和對(duì)生物醫(yī)藥領(lǐng)域研究趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
? ? 座談中，學(xué)生們踴躍向Shokat教授提問(wèn)，問(wèn)題新穎、內(nèi)容豐富多樣。有關(guān)于實(shí)驗(yàn)室和課題選擇的、有關(guān)于科研理想的、有關(guān)于學(xué)術(shù)研究的，教授都一一做了解答。教授說(shuō)，他最享受的就是幫助學(xué)生解決問(wèn)題，看到今天學(xué)生們都有所收獲，是他最大的快樂(lè)。座談會(huì)在輕松愉快的對(duì)話中圓滿落幕。
? ? 傍晚，Shokat教授與座談會(huì)上來(lái)自不同專業(yè)背景的部分學(xué)生在校園咖啡共進(jìn)晚餐，并親切交談。期間，Shokat教授與學(xué)生分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、年輕時(shí)的有趣故事、與家人的幸福生活等，學(xué)生們也講述了自己的家鄉(xiāng)、介紹了各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷等。相似的校園經(jīng)歷引起了師生間的共鳴。隨后，兩名學(xué)生分別現(xiàn)場(chǎng)表演了古箏曲《高山流水》和孔雀舞，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮，教授對(duì)交大學(xué)子的多才多藝贊賞有加。座談的尾聲，師生更多聊起了未來(lái)，談到了人生的規(guī)劃、職業(yè)的選擇等話題，學(xué)生們深受鼓勵(lì)和啟發(fā)。晚7點(diǎn)，Shokat教授與在場(chǎng)學(xué)生合影留念，并握手惜別。Shokat教授表示，今天的所有活動(dòng)是精彩難忘的，他非常高興來(lái)到帕米爾藥學(xué)講壇，期待未來(lái)的再次交大之行。
? ? 本次講壇活動(dòng)的圓滿舉行為交大120周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。通過(guò)本次講壇活動(dòng)，留下了寬廣的視野、豐富的知識(shí)、科研的經(jīng)驗(yàn)、遠(yuǎn)大的志向，同時(shí)還有珍貴的友誼。
? ? 聆聽科研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)話科學(xué)大師。上海交通大學(xué)帕米爾藥學(xué)講壇還將繼續(xù)演繹精彩，架起交大師生與科學(xué)大師的橋梁！
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