化學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（南京大學(xué)） 第一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第四次會(huì)議順利召開(kāi)
2021年1月11日上午，我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心第一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第四次會(huì)議如期在仙林校區(qū)化學(xué)樓G211會(huì)議室舉行。參加會(huì)議的有本屆教指委成員梁永民教授、李維紅副教授、徐華龍教授、鐘秦教授、張劍榮教授、章文偉教授，南京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長(zhǎng)董林教授，南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委書(shū)記朱成建教授、院長(zhǎng)黎書(shū)華教授、副院長(zhǎng)李育佳副研究員、院長(zhǎng)助理俞壽云教授、院教學(xué)委員會(huì)侯文華教授、院辦公室徐錚主任，以及實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)的所有教師。受新冠疫情影響，本次會(huì)議采用線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的形式，校外委員線(xiàn)上參與本次會(huì)議。?
會(huì)議第一階段由化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)助理俞壽云教授主持，南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院朱成建書(shū)記、南京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處董林處長(zhǎng)致辭。
朱成建書(shū)記在致辭中首先對(duì)參加本次會(huì)議的專(zhuān)家表達(dá)了感謝，并介紹了化院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教學(xué)改革方面所做的工作，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革應(yīng)當(dāng)適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，并在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)形式上同步進(jìn)行改革，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中也應(yīng)當(dāng)重視傳統(tǒng)，穩(wěn)步提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力；董林處長(zhǎng)介紹了南京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處對(duì)化院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的重視與支持，對(duì)中心在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提升及實(shí)驗(yàn)室安全管理方面所作的工作表示贊許，中心在教學(xué)改革的方方面面做了廣泛布局，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革走在了全校前列，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處今后將進(jìn)一步加大對(duì)優(yōu)秀示范中心的支持力度，最后希望參加會(huì)議的各位專(zhuān)家對(duì)化院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心提出改善建議與意見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
會(huì)議第二階段由教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任梁永民教授主持，中心主任章文偉教授代表實(shí)驗(yàn)中心作“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2020年度工作匯報(bào)”，程旭教授作“合成與表征實(shí)驗(yàn)2020年度匯報(bào)”，謝然教授作“化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)2020年度匯報(bào)”。
在年度匯報(bào)中，章文偉教授從中心概況、人才隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革和科學(xué)研究、信息化建設(shè)和示范輻射、示范中心大事記、人才培養(yǎng)成效等九個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)。2020年中心面向10個(gè)院系開(kāi)設(shè)21門(mén)實(shí)驗(yàn)課程，共有99位教師參與人才培養(yǎng)一線(xiàn)教學(xué)工作，開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目147項(xiàng)，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)43項(xiàng)，總?cè)藭r(shí)數(shù)近16萬(wàn)，圓滿(mǎn)完成了年度教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)工作。2020年上半年受新冠疫情影響，中心積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”號(hào)召，采用多種方式展開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)，獲得良好教學(xué)效果。本年度中心繼續(xù)實(shí)施針對(duì)化學(xué)拔尖計(jì)劃學(xué)生和強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課程新體系，新開(kāi)“化學(xué)合成與表征”、“化學(xué)原理與測(cè)量”、“化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)”三門(mén)課程，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在各類(lèi)資金支持下，持續(xù)推進(jìn)學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)、交叉復(fù)合和就業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)強(qiáng)化基礎(chǔ)、加強(qiáng)綜合和交叉、趨向前沿、突出設(shè)計(jì)和科研訓(xùn)練來(lái)促進(jìn)一流本科生的培養(yǎng)。本年度中心成果顯著， “腦部神經(jīng)遞質(zhì)：共軛高分子熒光探針識(shí)別”課程獲評(píng)首批國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程，“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)”課程獲評(píng)首批國(guó)家級(jí)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程；綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)獲評(píng)南京大學(xué)“百”層次優(yōu)質(zhì)課程；儀器分析實(shí)驗(yàn)入選南京大學(xué)“科研融合型”高階實(shí)驗(yàn)課程培育項(xiàng)目，相關(guān)教改成果發(fā)表在美國(guó)《J. Chem. Educ.》雜志；編寫(xiě)出版《高校實(shí)驗(yàn)室常用危險(xiǎn)化學(xué)品安全信息手冊(cè)（MSDS）》，為高等學(xué)校安全管理、使用危險(xiǎn)化學(xué)品提供參考。
程旭教授對(duì)2020年度新開(kāi)設(shè)的“合成與表征實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)從課程體系設(shè)置、面臨的挑戰(zhàn)、合成與表征班簡(jiǎn)介、課程設(shè)置、開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)示例及未來(lái)發(fā)展計(jì)劃六個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。該課程融合大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)，為培養(yǎng)交叉融合型人才探索新型培養(yǎng)模式，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括設(shè)計(jì)、合成、分析、表征等多方面綜合內(nèi)容，弱化學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課程中的標(biāo)準(zhǔn)答案概念，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的認(rèn)知與理解，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代化學(xué)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的創(chuàng)新型人才。
謝然教授對(duì)2020年度新開(kāi)設(shè)的“化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行匯報(bào)。中心在2020年新開(kāi)設(shè)“化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)”課程，該課程基于南京大學(xué)“三三制”本科教學(xué)改革，設(shè)立銜接本科-研究生教學(xué)的綜合性實(shí)驗(yàn)課程，構(gòu)建并完善化學(xué)生物學(xué)交叉學(xué)科的教學(xué)平臺(tái)，重點(diǎn)在知識(shí)結(jié)構(gòu)拓展、能力水平提升、綜合素質(zhì)提高，課程包括科學(xué)前言講座、1門(mén)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、5門(mén)化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及論文寫(xiě)作、科學(xué)演講等內(nèi)容，從多方面培養(yǎng)化學(xué)生物學(xué)交叉復(fù)合型人才。
經(jīng)過(guò)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議，一致認(rèn)為：南京大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作務(wù)實(shí)，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)驗(yàn)課程體系改革所取得的成績(jī)斐然，在做好教學(xué)工作及安全保證的前提下，著力一流課程建設(shè)，在高質(zhì)量人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)方面成效顯著，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，專(zhuān)家們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望中心在教學(xué)改革中，仔細(xì)衡量基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與綜合性實(shí)驗(yàn)的比重，做好基礎(chǔ)技能培訓(xùn)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平衡；積極思考過(guò)去一年改革中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定針對(duì)性解決方案，進(jìn)而進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程改革體系；繼續(xù)打磨完善新設(shè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)；在化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面繼續(xù)強(qiáng)化，提升師資力量、教學(xué)條件；建議中心面向全省開(kāi)設(shè)一些示范性培訓(xùn)，與兄弟高校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心共同提高；希望中心在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方面能夠深度挖掘，繼續(xù)在全國(guó)發(fā)揮引領(lǐng)作用。
在聽(tīng)取委員們的意見(jiàn)和建議后，黎書(shū)華院長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，過(guò)去一年實(shí)驗(yàn)中心在教學(xué)改革和課程創(chuàng)新方面成果顯著，新開(kāi)設(shè)多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、在拔尖班進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)體系有序進(jìn)行，也感謝各位專(zhuān)家指出學(xué)院及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的不足之處，學(xué)院將在下一年度繼續(xù)改善，學(xué)院也將繼續(xù)加大教師的激勵(lì)制度，鼓勵(lì)更多教師參與實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)發(fā)、指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽、參與教學(xué)改革，努力打造更多國(guó)家級(jí)一流課程，同時(shí)也鼓勵(lì)中心所有教師在專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新性方面進(jìn)一步提升，繼續(xù)在人才培養(yǎng)方面探索新方法。
本次會(huì)議為2021年的工作提出了思路與規(guī)劃。作為實(shí)驗(yàn)中心的年度會(huì)議，各位教指委委員為實(shí)驗(yàn)中心的未來(lái)建設(shè)和發(fā)展出謀策劃、指明方向，是中心建設(shè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
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