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2022年4月29日，學(xué)院本科生骨干集體學(xué)習(xí)近平總書記在考察中國人民大學(xué)時(shí)的重要講話精神。學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、團(tuán)委部門負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)部門負(fù)責(zé)人以及學(xué)生社團(tuán)骨干參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)廣大青年要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。

習(xí)近平總書記指出，立足新時(shí)代新征程，中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。

一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)的講話

組織部（翟劭翀）：我們要向總書記學(xué)習(xí)，做好新時(shí)代青年工作：一是要把握時(shí)代脈搏。總書記指出，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。青年工作者要關(guān)注好新時(shí)代青年成長成才中的新的環(huán)境條件和建功立業(yè)中的困難挑戰(zhàn)，引導(dǎo)青年在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。二是加強(qiáng)調(diào)查研究。當(dāng)代青年的成長環(huán)境和發(fā)展條件實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提升，但我們也要看到，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，青年的學(xué)習(xí)、工作和生活壓力不斷增大，他們?cè)诋厴I(yè)求職、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)融入、婚戀交友、老人贍養(yǎng)、子女教育等方面的操心事、煩心事也日益凸顯，只有加強(qiáng)對(duì)青年群體的調(diào)查研究，才能發(fā)現(xiàn)真問題，找到新焦點(diǎn)。三是堅(jiān)持需求導(dǎo)向。更好聯(lián)系服務(wù)青年，需要的是眼睛向下，面向基層，不斷擴(kuò)大了解青年需求側(cè)和問題覆蓋面。以青年成長成才、權(quán)益維護(hù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及各種特殊困難的需求為導(dǎo)向，才能明確服務(wù)方向，真正實(shí)現(xiàn)做好青年工作的實(shí)效化和長效化。

發(fā)展部（肖子邦）：本部門在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)的講話精神后，深刻體會(huì)到：作為當(dāng)代大學(xué)生，我們對(duì)馬克思主義需要進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，并且在現(xiàn)實(shí)生活中指導(dǎo)具體實(shí)踐，才能更好的感悟其中的道理。

文藝部（胡清）：誠如總書記所說：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想，有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不可或缺的中堅(jiān)力量。青年人要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以逢山開路，遇水架橋的勇氣和不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕的激情，苦練本領(lǐng)，銳意進(jìn)取，在不懈奮斗中綻放絢麗的青春之花，在時(shí)代洪流之下，跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。立足時(shí)代新征程，青年不僅要有敢拼敢闖敢吃苦的決心和毅力，還要以堅(jiān)定的思想信念作為指南針，將個(gè)人的青年夢(mèng)如涓涓細(xì)流匯入中國夢(mèng)之中，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

體育部（王天羽）：五四青年節(jié)即將來臨之際，總書記在中國人民大學(xué)進(jìn)行了調(diào)研考察，并對(duì)當(dāng)代青年提出了以下要求：牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。在學(xué)生會(huì)的號(hào)召下，體育部的同學(xué)積極參與學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的思想，并立志要牢記總書記對(duì)我們的期待，努力扮演好我們年輕一代祖國建設(shè)者的身份，以復(fù)興中華為唯一目標(biāo)而不斷努力進(jìn)步，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

外聯(lián)部（肖麗）:通過學(xué)習(xí)總書記在中國人民大學(xué)的講話精神，作為青年主力軍一份子的我深受鼓舞并得到了深刻啟示。聯(lián)系在大學(xué)課堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過的思政、馬原、毛概理論課程內(nèi)容，我對(duì)如何用好馬克思主義這一強(qiáng)大的思想武器，如何把紅色基因轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的綿薄之力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化并立足于中國面向世界的問題意識(shí)，將紅色基因嵌入落實(shí)于學(xué)術(shù)研究的全過程，落實(shí)在事業(yè)追求中。五四青年節(jié)來臨之際，我定將牢記黨的教誨，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，為傳承紅色基因獻(xiàn)出一己之力。

秘書處（李海波）：在五四青年節(jié)到來之際，總書記到中國人民大學(xué)考察調(diào)研，發(fā)表了重要講話，我們也從中學(xué)到了許多知識(shí)。身為二十一世紀(jì)青年，身為高校學(xué)生，身處百年變局之際，我們理應(yīng)堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義精神，聽黨話、跟黨走，腳踏實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)為祖國做出屬于自己的貢獻(xiàn)，成就最好的自己，服務(wù)祖國和人民。

學(xué)習(xí)部（陳敬丹）：愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)，這一偉大五四青年精神再次穿越時(shí)空，歷久彌堅(jiān)，指引著當(dāng)代新青年做事。你看那不顧嚴(yán)寒駐守中國邊疆的新青年們，你看那抗洪救災(zāi)中不顧危險(xiǎn)一次又一次下水的新青年們，你再看那不顧個(gè)人安危主動(dòng)申請(qǐng)去疫情一線的新青年們……他們熱愛祖國，服務(wù)人民，甘于奉獻(xiàn)，默默無聞。這不正是五四青年精神的縮影嗎？在當(dāng)代中國，盡管有越來越多的新青年被103年前五四火炬所震撼，所指引，但仍不乏有些青年在重大事件面前選擇“擺爛”、在危難關(guān)頭選擇“躺平”，毫無大局意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。青春一去不復(fù)返，不要等到白首再去追悔。所以廣大青年同志更應(yīng)只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，將個(gè)人命運(yùn)同國家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，像剛剛提到的新青年學(xué)習(xí)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，煥發(fā)出青春最亮麗的底色！從1919年到2022年，穿越百余年的時(shí)空，境遇變遷，走在新時(shí)代新征程的路上。國家的未來在于青年一代，我們要做社會(huì)的觀察者、思考著，勇于做時(shí)代進(jìn)步的開創(chuàng)者。在完善自我的同時(shí)胸懷天下，傾聽人民呼聲，用心感受時(shí)代脈搏，將個(gè)人理想與國家和黨的理想結(jié)合起來。仍記總書記對(duì)目前社會(huì)青年工作生活的教誨，不能內(nèi)卷但同時(shí)也拒絕躺平擺爛，在志向理想的引導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)個(gè)人實(shí)現(xiàn)與時(shí)代奉獻(xiàn)。

生活權(quán)益部（甘宇宸）：立足新時(shí)代新征程，中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。而作為大學(xué)生的我們，首要目的仍是好好學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們也要心懷感恩之心，為讓我們過上美好幸福生活而出財(cái)出力的祖國努力奮斗，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代少年。

二、學(xué)習(xí)《為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義》

組織部（李浩哲）：我更加深刻地理解了“學(xué)以致用”的涵義，只有把所學(xué)的知識(shí)積極運(yùn)用在實(shí)踐中，才能最大限度地發(fā)揮知識(shí)的作用。我深刻明白書中習(xí)總書記說的“只有到基層中去、到實(shí)踐中去、到人民中去，才能真正知道所學(xué)的知識(shí)如何去發(fā)揮、如何去為社會(huì)作貢獻(xiàn)”的涵義。教育者先受教育，是我在閱讀中收獲的最大的啟示。在閱讀的過程中，我不僅提高了思想政治教育的本領(lǐng)水平，還接受了一次精神上、思想上的洗禮。因此，學(xué)校開展‘沿著總書記的足跡成長’系列活動(dòng)，將日常思政與思政課程、課程思政緊密結(jié)合起來，形成協(xié)同效應(yīng)，是非常必要的舉動(dòng)，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮積極作用。”

宣傳部（閆衛(wèi)凱）：從中學(xué)時(shí)期的片面了解到大學(xué)思政課上的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，馬克思主義一詞早已深深植根于我的心中。馬克思主義對(duì)于加強(qiáng)我們的思想政治修養(yǎng)有著重要作用，其與時(shí)俱進(jìn)的品格對(duì)與我們這一代站在時(shí)代潮頭的青年人來說無疑是一味良藥。我們正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，精神層面還是很薄弱，而馬克思主義可以幫助青年大學(xué)生們建立正確的三觀，成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的人，把握方向，明辨是非，更好的建設(shè)社會(huì)主義。

發(fā)展部（肖子邦）：總書記所說“作為當(dāng)代青年，在學(xué)習(xí)和研究馬克思主義的時(shí)候，一定要帶著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和問題意識(shí)，緊密聯(lián)系世情、國情、黨情的變化，去探索和平發(fā)展的中國道路、中國方案”，引起本部門共鳴，本部門聯(lián)系到當(dāng)下緊張的世界局勢(shì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的紛飛，疫情的席卷，中國面臨著內(nèi)憂外患，我們作為當(dāng)代青年更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注著局勢(shì)的變化，不斷提升自身的能力，從而去感受馬克思主義為何成為中國歷史、中國人民的選擇，進(jìn)而堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。本部門也會(huì)發(fā)揮自己的能力，積極響應(yīng)習(xí)近平主席的號(hào)召，深度學(xué)習(xí)馬克思主義，并且將其運(yùn)用到生活實(shí)踐當(dāng)中，為共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。

文藝部（胡清）：當(dāng)馬克思主義作為一門哲學(xué)，讓當(dāng)代青年人用辯證的思維和角度去看待問題，理解問題，有利于青年形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)馬克思主義作為一門科學(xué)的思想，不僅為青年人提供理論指導(dǎo)，更是一部科學(xué)的方法論，有利于青年人在面對(duì)問題時(shí)迅速做出正確的判斷和行動(dòng)。作為當(dāng)代青年人，我們要深刻理解黨的指導(dǎo)思想，才能堅(jiān)定不移地準(zhǔn)確地走向民族復(fù)興的偉大之路。學(xué)習(xí)馬克思主義有利于增強(qiáng)青年人的政治素養(yǎng)。而僅僅學(xué)習(xí)馬克思主義的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將其運(yùn)用到實(shí)踐中，與實(shí)際情況相結(jié)合，方能做到格物致知，知行合一，學(xué)以致用。

體育部（王天羽）：我在此次學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)了我們作為新時(shí)代青年所肩負(fù)的時(shí)代重任，同時(shí)對(duì)于黨和國家的認(rèn)知與理解也得到了進(jìn)一步的提高。我們深深地認(rèn)識(shí)到了馬克思主義的思想對(duì)于我們國家年輕一代的思想建設(shè)有著多么長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，同時(shí)也深刻意識(shí)到了何謂“為共產(chǎn)主義事業(yè)終身奮斗”的意志。我們年輕一代必將追隨著前人的步伐，堅(jiān)定不移地繼續(xù)開辟屬于中國的特色社會(huì)主義道路，為我們的國家建設(shè)添磚加瓦。

外聯(lián)部（肖麗）:對(duì)于大學(xué)生們，總書記總是給予熱情鼓勵(lì)并總不吝嗇于給出親切指導(dǎo)。大學(xué)生們?？鄲烙谌绾问┱贡ж?fù)，“同學(xué)們的憂國憂民，只有到基層中去、到實(shí)踐中去、到人民中去，才能真正知道所學(xué)的知識(shí)如何去發(fā)揮、如何去為社會(huì)作貢獻(xiàn)?！笨倳浫缡钦f。簡(jiǎn)單但有力量的話語，如一盞明燈給迷茫的青年學(xué)生們指明了前進(jìn)的方向。通過不斷的學(xué)習(xí)，我逐步認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地、扎根基層、融入群眾的重要性，悟得“只有敢于吃苦、善于吃苦、樂于吃苦，才能褪去“書生氣”，染得泥土香”的真諦。作為青年學(xué)生，我們認(rèn)識(shí)到成功不是一蹴而就的，只有通過不斷的學(xué)習(xí)積累豐富知識(shí)，獲取實(shí)踐真知，才能成長為能堪時(shí)代重任的新時(shí)代青年。

秘書處（李海波）：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)馬克思主義？這對(duì)于現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是理科類的我們是一個(gè)很難回答的問題。我們大部分或許只是機(jī)械性地學(xué)習(xí)著理論而不知應(yīng)用。但通過這次學(xué)習(xí)我們明白了要想真正領(lǐng)會(huì)到馬克思主義不僅能科學(xué)地解決許多實(shí)際問題，更是一門以增進(jìn)人民福祉、創(chuàng)造理想社會(huì)為己任的真學(xué)問。我們一定要能做到躬身親為，能夠深入實(shí)踐行動(dòng)中，從為祖國和人民服務(wù)的實(shí)踐行動(dòng)中體會(huì)與學(xué)習(xí)馬克思主義精神，同時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，了解國情，將馬克思主義同國家與民族的實(shí)情相結(jié)合，學(xué)習(xí)到為何中國堅(jiān)定馬克思主義、堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，這樣才能真正體會(huì)到馬克思主義的魅力，將所學(xué)服務(wù)于國家和人民。

生活權(quán)益部（甘宇宸）：當(dāng)被問到為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義，我們會(huì)陷入深思，一時(shí)間甚至感到難以作答。這個(gè)問題乍一聽很簡(jiǎn)單，但稍一思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很深刻。即使我的專業(yè)并不是馬克思主義，但多多少少也會(huì)學(xué)到一點(diǎn)馬克思主義。通過這次學(xué)習(xí)總書記所提出的思想，我明白學(xué)習(xí)一定要聯(lián)系實(shí)際，做到格物致知、知行合一、學(xué)以致用。學(xué)習(xí)最好的途徑就是實(shí)踐，理工科都是如此。而我們作為當(dāng)代青年，當(dāng)在學(xué)習(xí)和研究馬克思主義的時(shí)候，一定要帶著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和問題意識(shí)，緊密聯(lián)系世情、國情、黨情的變化，去探索和平發(fā)展的中國道路、中國方案。相信，在以后的時(shí)間過程中，我能更深刻的領(lǐng)悟到馬克思主義的真正內(nèi)涵。

仲夏話劇社（王曉艷）： 對(duì)于大學(xué)生，學(xué)習(xí)馬克思主義，不是為了考試和績(jī)點(diǎn)，更是為了讀懂我們的國家，讀懂我們的歷史，再將這些感悟用來建設(shè)美好的新時(shí)代，以此讓我們的國家，乃至我們的世界越來越好。我們?cè)趯W(xué)習(xí)馬克思主義原理的過程中，不僅是在讀懂中國的過去、現(xiàn)在與未來，更需要結(jié)合中國實(shí)際，發(fā)展我國在這方面的實(shí)踐，為其開辟光明前景?？倳洖槲覀兘窈蟮膶W(xué)習(xí)指明了方向，我們要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要用馬克思主義理論不斷武裝自己的頭腦，使自己走得正，走得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)，讓自己成為祖國建設(shè)所需的能將理論與實(shí)踐結(jié)合的堅(jiān)定的馬克思主義者，為祖國的社會(huì)主義建設(shè)推進(jìn)添磚加瓦。