學(xué)習(xí)急救常識(shí) 強(qiáng)化醫(yī)學(xué)理念
——基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院與北醫(yī)三院聯(lián)合舉辦第一期心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)班
現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，雖然讓人們享受到物質(zhì)文明的豐盛和人生的多彩，但因意外傷害事故和各種突發(fā)性疾病而導(dǎo)致死亡或致殘的發(fā)生率卻在不斷上上，給社會(huì)、家庭均帶來巨大的損失。意外傷害已經(jīng)成為危害人類健康的全球性問題而越來越受到關(guān)注，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)急救知識(shí)對(duì)挽救生命的重要性。
4月15日中午12:00，由北醫(yī)三院教育處和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院工會(huì)聯(lián)合舉辦的心肺復(fù)蘇術(shù)第一期培訓(xùn)班如期舉行?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記谷濤、郭琦，工會(huì)副主席王玉明帶領(lǐng)著30名教工來到了北醫(yī)三院臨床技能培訓(xùn)中心心肺復(fù)蘇訓(xùn)練室，成為了第一期心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)班學(xué)員。
培訓(xùn)班的老師是一支由三院教育處處長(zhǎng)曾輝帶領(lǐng)，9名實(shí)習(xí)醫(yī)生和住院醫(yī)師組成的志愿者隊(duì)伍，其中大多數(shù)都曾經(jīng)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，這次課程將老師學(xué)生的身份進(jìn)行了對(duì)調(diào)，曾經(jīng)的學(xué)生當(dāng)起了老師，曾經(jīng)的任課老師當(dāng)起了學(xué)生，課堂氣氛十分活躍，“師”“生”共同探討，教的盡心，學(xué)的用心。
課上，三院心內(nèi)科的老師首先簡(jiǎn)單介紹了心肺復(fù)蘇術(shù)的歷史及適應(yīng)癥狀，耐心講解并親自示范了心肺復(fù)蘇術(shù)的各項(xiàng)方法及操作步驟。此后，30名學(xué)員分成了6組進(jìn)行實(shí)際操作，各組的老師逐一糾正學(xué)員的動(dòng)作，并耐心的回答了學(xué)員們的提出的問題。培訓(xùn)課結(jié)束前學(xué)員接受了考核，各組老師對(duì)每位學(xué)員的操作流程及規(guī)范程度進(jìn)行了打分，并為考核通過的學(xué)員頒發(fā)了《基礎(chǔ)生命支持培訓(xùn)考核合格證書》。
本次活動(dòng)引起了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教工關(guān)注，報(bào)名積極踴躍，很多老師因名額有限而沒能參加此次培訓(xùn)。為此，學(xué)院將繼續(xù)與北醫(yī)三院教育處協(xié)商，爭(zhēng)取定期組織急救知識(shí)培訓(xùn)，為學(xué)院教工普及急救知識(shí)和技能，使更多的人在意外傷害或突發(fā)疾病發(fā)生時(shí)能夠伸出援助之手，在救援的黃金時(shí)間內(nèi)將生命挽救回來。同時(shí)，此次活動(dòng)提高了學(xué)院教工對(duì)于醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，為學(xué)院沒有醫(yī)學(xué)背景的老師提供了一個(gè)了解臨床壞境，了解醫(yī)學(xué)生的平臺(tái)，讓老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中更好的了解自己傳授的知識(shí)在臨床中的應(yīng)用，更好的了解醫(yī)學(xué)生起到了十分重要的作用。
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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
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