深入教學(xué)一線，傾聽基層聲音——記基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在免疫學(xué)系調(diào)研“群眾路線”教育活動
9月23日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委朱衛(wèi)國書記、孫敏副院長、王韻副院長和院辦陳慧紅老師代表基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，與醫(yī)學(xué)部督導(dǎo)組的李文勝書記和劉天兵老師一起，深入病原與免疫學(xué)綜合實驗室，對免疫學(xué)系黨支部進(jìn)行“群眾路線”教育活動進(jìn)行調(diào)研，并召開骨干教師代表座談會。免疫學(xué)系黨支部委員、系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各級黨代會代表、各民主黨派代表、教學(xué)科研骨干代表和青年教師代表等15名第一線教師也參加了座談。
在調(diào)研座談會上，系黨支部書記王月丹教授匯報了本支部關(guān)于“群眾路線”教育活動現(xiàn)階段的工作進(jìn)展。朱衛(wèi)國書記代表院黨委和院“群眾路線”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，向參加會議的免疫學(xué)系骨干教師代表通報了醫(yī)學(xué)部和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委對“群眾路線”教育活動的工作安排，并強調(diào)了黨中央對這次活動的要求，即本次教育實踐活動的主要內(nèi)容是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。醫(yī)學(xué)部督導(dǎo)組的李文勝書記對本次座談會選擇在教學(xué)實驗室召開，而不是像以往在專門的會議室召開的做法提出了表揚，認(rèn)為這樣做體現(xiàn)出了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在本次教育實踐活動中深入教學(xué)一線，積極傾聽基層聲音的工作態(tài)度與作風(fēng)。
在座談中，免疫學(xué)系的民主黨派代表、九三學(xué)社中央委員會副主席、北京市政協(xié)副主席馬大龍教授以自身的親身體驗，指出了”官本位”和官僚主義的危害，因為官僚主義高高在上，脫離基層，很難了解基層的想法和對策，他們盲目自詡，甚至忙于享樂，無心去了解實際的執(zhí)行結(jié)果，而基層敷衍官僚主義的唯一辦法就是形式主義?！肮倭胖髁x”問題解決好了，形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)就有了迎刃而解的基礎(chǔ)和契機(jī)。同時，他還提出，要重視教學(xué)科研單位過度行政化的問題，應(yīng)該以創(chuàng)新的精神看待和解決大學(xué)去行政化的問題。在會上，免疫學(xué)系的青年教師代表還提出了關(guān)于崗位評定、職稱晉升、公寓住房改革、肖家河住宅工程進(jìn)度、子女就學(xué)、退休老教師的探望問題和實驗教學(xué)臨時工短缺等等，群眾關(guān)心的問題，對于這些問題，醫(yī)學(xué)部督導(dǎo)組和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都一一做出了真誠而認(rèn)真的回答，得到了多數(shù)老師的理解和支持。通過溝通，大家都感到這樣深入到教學(xué)實驗室現(xiàn)場召開的、教學(xué)第一線教師參加的基層座談會不僅是第一次，而且是十分成功和必要的，都希望今后能夠不斷召開這樣的基層座談會，讓教學(xué)第一線的基層教師也能與領(lǐng)導(dǎo)直接面對面的交流基層群眾關(guān)心的問題，從而有利于達(dá)成共識，促進(jìn)一線教學(xué)科研工作的順利進(jìn)行，也能夠真正落實中央關(guān)于“群眾路線”教育活動的精神主旨，維護(hù)黨和政府在人民群眾中的良好形象，努力完成全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中國夢的偉大進(jìn)程。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系黨支部
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