交叉信息院姚班第一屆學(xué)生興趣小組（SIG）立項答辯會成功召開
交叉信息院姚班第一屆學(xué)生興趣小組（SIG）立項答辯會成功召開
2014年01月03日 瀏覽次數(shù): 0
（通訊員 王瑞瑆、鞠安）新年伊始，交叉信息院的學(xué)習(xí)科創(chuàng)活動“馬上”又啟動了。1月2日下午四點，在FIT樓1-222，交叉信息研究院姚班第一屆學(xué)生興趣小組（Student Interest Group）項目立項答辯會如期舉行。來自交叉信息研究院三個年級的五支隊伍就各自的創(chuàng)意給出了精彩的展示，交叉信息研究院姚班項目主任黃隆波老師、華強勝老師、徐葳老師作為本次答辯會的評審老師參與了這次答辯會，此外，還有院呂廈敏老師、孫帥老師和多名姚班同學(xué)作為觀眾來到答辯會現(xiàn)場，欣賞各個隊伍的精彩答辯，感受同學(xué)們的奇思妙想。
答辯會由交叉信息研究院姚班團總支學(xué)習(xí)科創(chuàng)副書記李茳淼同學(xué)主持。在同學(xué)答辯開始前，孫帥老師對SIG項目進行了簡短的介紹。學(xué)生興趣小組（SIG）項目，是交叉信息研究院團總支學(xué)習(xí)科創(chuàng)組結(jié)合同學(xué)們意見提出的一個學(xué)術(shù)項目，立足于幫助同學(xué)探索各自的學(xué)術(shù)興趣所在，讓大家能夠在對學(xué)術(shù)的探索和對興趣的追求中有所體會。這個項目得到了院里的批準(zhǔn)和大力支持，最終入選本次SIG計劃的隊伍將得到來自院里的多方面支持。
開題會主持人及現(xiàn)場（羅恒 攝）
來自計科10班閆宇同學(xué)及其團隊帶來了旨在建立中文知識問答平臺的“學(xué)堂知識問答”項目；來自計科20班柏舸同學(xué)及其團隊帶來了為填補國內(nèi)音樂制作軟件不足而建立的“WhitePigeon”項目；來自計科20班鞠安同學(xué)及其團隊帶來了以參與網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域競賽為目標(biāo)的“CTF競賽”項目；來自計科20班張陽坤同學(xué)及其團隊依托即將上線的新版網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，帶來了“Cap IIIS”項目；來自計科30班的宮澄光同學(xué)及其團隊同樣立足于身邊的校園，帶來了“Turing Fan”項目。五支隊伍依次上場，用精彩的展示闡述自己和團隊成員的想法，為大家?guī)砹艘粓鼍实哪X力風(fēng)暴。
閆宇同學(xué)的“學(xué)堂知識問答”項目，不僅有著強大的技術(shù)支持，更有著完整的創(chuàng)業(yè)計劃，在技術(shù)和非技術(shù)方面都有著成熟的想法，其展示的目前已經(jīng)完成的網(wǎng)頁更現(xiàn)實出團隊對項目的熱情和完成項目的信心。柏舸同學(xué)的“WhitePigeon”項目，則用一曲輕快的合成音樂顯示了他們的強大實力，也顯示了他們對于制作一款音樂軟件，對Computer Music這一領(lǐng)域的濃厚興趣。其余同學(xué)的展示也各有特色，精彩紛呈。答辯會成為了展示同學(xué)們繽紛的興趣的舞臺，每一位展示的同學(xué)都盡情揮灑自己的想象，勾勒項目未來的期望。同學(xué)們都有著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的朝氣，相信憑借自己的努力和興趣，一定能通過自己的項目帶給這個世界一抹新鮮的色彩。
五支興趣小組隊伍項目展示（羅恒 攝）
不僅同學(xué)們的展示十分精彩，三位評委老師的點評更是答辯會的點睛之筆。三位老師總能一針見血地指出項目潛在的問題，或者極具啟發(fā)性地指明項目更多可以發(fā)掘的價值所在。三位老師對每一個項目都用心傾聽，并在展示之后詳細詢問，真誠地給出建議，讓每一位同學(xué)對自己的項目定位都有了更為清晰深刻的認識。
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評委老師認真傾聽 （羅恒 攝）
在五支隊伍都展示完后，黃隆波老師作了總結(jié)發(fā)言。他對同學(xué)們具有創(chuàng)造性的創(chuàng)意表達欣賞，同時鼓勵同學(xué)們對這些創(chuàng)意進行更為深入的研究，向?qū)W術(shù)的方向發(fā)展。黃隆波老師特別提到，如果同學(xué)們的想法已經(jīng)有前人進行了嘗試，這不應(yīng)感到沮喪，反而更應(yīng)堅定自己的信心，因為這說明這個想法的方向是正確的，即使前人的嘗試不盡成功，也應(yīng)該堅持走得更為深入一點，也許就會“柳暗花明”，只有走進去才能知道。
黃隆波老師總結(jié)發(fā)言（羅恒 攝）
交叉信息研究院學(xué)生興趣小組（SIG）項目為期半年，將選出三支隊伍，并為他們的項目提供全方面的幫助，將這些精彩的想法真正轉(zhuǎn)變?yōu)轶@艷世界的現(xiàn)實。在春季學(xué)期，各個SIG團隊還將進行中期的進展報告和最終的成果匯報，歡迎各位同學(xué)一起，見證這些想法從幼小走向成熟，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
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