2009年10月16日 來(lái)源: 清華新聞網(wǎng) 瀏覽次數(shù): 0
如何看待中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)2020計(jì)劃？中國(guó)的學(xué)生應(yīng)該怎樣去努力才能夠走出一條自己的道路？10月14日下午，作為中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)2020研討會(huì)的重頭戲，14位計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域頂尖的科學(xué)家與眾多清華學(xué)子面對(duì)面，上演了一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”。
大學(xué)在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中責(zé)任重大
“中國(guó)必須要有自己的硅谷！”在中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)2020研討會(huì)的開(kāi)幕式上，清華大學(xué)理論計(jì)算機(jī)研究中心主任、圖靈獎(jiǎng)獲得者姚期智先生提出了一個(gè)大膽的計(jì)劃——中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)2020計(jì)劃。根據(jù)這個(gè)計(jì)劃，中國(guó)要在2020年之前，創(chuàng)立一個(gè)世界一流的計(jì)算機(jī)學(xué)科，來(lái)幫助相關(guān)的產(chǎn)業(yè)不斷具有創(chuàng)意、有競(jìng)爭(zhēng)力和保持高端。
那么如何評(píng)價(jià)這個(gè)計(jì)劃呢？
這些來(lái)自不同大學(xué)、專(zhuān)精計(jì)算機(jī)科學(xué)不同領(lǐng)域的科學(xué)家們都不約而同的贊同姚期智先生提出的這項(xiàng)計(jì)劃，但是他們同時(shí)也認(rèn)為，這項(xiàng)計(jì)劃挑戰(zhàn)性非常大，需要在實(shí)施的時(shí)候考慮多方面的因素。
哈佛大學(xué)教授、1976年圖靈獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士Michael O. Rabin認(rèn)為，這項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，不僅要考慮的是高校計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，還要考慮高校與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。從學(xué)校對(duì)于社會(huì)的服務(wù)作用而言，清華的計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，要給社會(huì)的發(fā)展起到一定的帶動(dòng)作用，比如：清華可以大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，在全國(guó)拓展類(lèi)似于計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)精英項(xiàng)目的影響力。
康奈爾大學(xué)教授、1986年圖靈獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士John E. Hopcroft認(rèn)為，姚先生完全有能力去落實(shí)2020計(jì)劃這個(gè)宏大的目標(biāo)，不過(guò)他同時(shí)提出：這個(gè)目標(biāo)對(duì)于中國(guó)而言還不足夠宏偉。
他說(shuō)，以中國(guó)人口之眾多，所以相對(duì)美國(guó)而言，中國(guó)需要更多的在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面有所專(zhuān)長(zhǎng)的大學(xué)。所以姚期智先生不僅需要在清華搞一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)的精英項(xiàng)目，同時(shí)應(yīng)該幫助北京和其他城市的高校也建立起這樣類(lèi)似的項(xiàng)目。他舉例，姚先生應(yīng)該每年從中國(guó)的其他地區(qū)招收4-5名博士生，讓他們畢業(yè)后返回到自己的城市去幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)精通于計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生以幫助當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展。
伯克利加州大學(xué)教授、1985年圖靈獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士，美國(guó)國(guó)家工程院院士Richard M. Karp指出，大學(xué)對(duì)于美國(guó)硅谷的信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展非常重要。他提到，在硅谷里面，有很多大學(xué)生中途出來(lái)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)的教授也以顧問(wèn)的形式幫助企業(yè)發(fā)展。而且，硅谷里面很多企業(yè)的創(chuàng)意都是來(lái)自于大學(xué)，所以，硅谷的發(fā)展離不開(kāi)有能夠持續(xù)產(chǎn)生創(chuàng)意和創(chuàng)新能力的大學(xué)的。如果中國(guó)要發(fā)展自己的“硅谷”，就必須也有同樣能夠產(chǎn)生創(chuàng)意和創(chuàng)新的大學(xué)，他認(rèn)為這也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于清華提出的客觀要求。
??? 為中國(guó)的計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造歷史機(jī)遇
在研討中，如果能夠在最近的10年在中國(guó)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)的巨大發(fā)展，就會(huì)促進(jìn)中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展，那么，如何把握住擺在中國(guó)面前的這個(gè)歷史機(jī)遇呢？
斯坦福大學(xué)教授Daphne Koller說(shuō)：“計(jì)算機(jī)科學(xué)正在推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等多方面科學(xué)的發(fā)展，這是大家有目共睹的事情，而這些領(lǐng)域?qū)τ谥袊?guó)同樣也是非常重要的。但是由于計(jì)劃本身非常具有挑戰(zhàn)性，所以這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該得到政府的支持，并且，我們希望姚先生能夠找到實(shí)施這個(gè)計(jì)劃的人才，政府的支持加上合適的人才，是實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃的必要條件。”
伯克利加州大學(xué)教授、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家工程院院士、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士Christos Papadimitriou對(duì)于如何保證計(jì)劃實(shí)施則有一個(gè)非常好的建議：清華的計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展需要?jiǎng)e人經(jīng)常的、坦誠(chéng)的給予反饋，這可以幫助清華避免偏離目標(biāo)。在美國(guó)一些大學(xué)的院系，會(huì)有外來(lái)的知名專(zhuān)家學(xué)者組成資深的委員會(huì)，定期幫助該院系進(jìn)行學(xué)科評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助找到原因，這是一個(gè)院系或者是學(xué)科發(fā)展當(dāng)中非常重要的一點(diǎn)。
在人才的聘用方面，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)教授、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士Jeannette Wing提出了一個(gè)想法：鑒于計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展的迅猛，所以清華的計(jì)算機(jī)學(xué)科聘用人選，不要瞄準(zhǔn)那些非常杰出的研究者，而是要尋找那些非常有發(fā)展?jié)摿?、在未?lái)很有可能成為世界杰出的研究者的人。在尋找這樣的人才的時(shí)候，要仔細(xì)觀察他們的研究方向、研究品味和他們的性格，以確定他們的成長(zhǎng)潛力。
如何能夠吸引好的人才并留住人才為中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量？
伯克利加州大學(xué)教授、美國(guó)工程院院士，美國(guó)科學(xué)院院士David Patterson說(shuō)：計(jì)算機(jī)科學(xué)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展日新月異，所以一定意義上說(shuō)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展中，只有年輕人才能夠做到緊跟潮流。所以，在計(jì)算機(jī)科學(xué)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，我們應(yīng)該同時(shí)考慮什么是年輕人感興趣的，年輕人在從事研究的過(guò)程中對(duì)于生活和工作的需求，即讓他們感覺(jué)到，從事計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究，對(duì)于他們而言是一個(gè)非常舒服的選擇。
Daphne Koller說(shuō)：一個(gè)良好的研究環(huán)境對(duì)于年輕人是非常重要的也是非常具有吸引力的。比如，有一群同道中人，有一流的導(dǎo)師，同時(shí)經(jīng)常有來(lái)自于世界一流的學(xué)者來(lái)訪問(wèn)和交流，讓年輕人具有開(kāi)闊的視野。很多時(shí)候，這個(gè)系統(tǒng)和環(huán)境本身要比高薪要更具有吸引力。
年輕人如何在學(xué)習(xí)和研究中找到自己的道路
正如Christos Papadimitriou所說(shuō)：“計(jì)算機(jī)科學(xué)在過(guò)去幾年所取得的進(jìn)展已經(jīng)使得世界經(jīng)濟(jì)和商業(yè)獲得了前所未有的大發(fā)展，我們相信，正是因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)的存在，才改變了商業(yè)中的很多游戲規(guī)則，而這很多改變，在之前我們都是無(wú)法想象的。同樣的情況也發(fā)生在其他的學(xué)科領(lǐng)域。所以毋庸置疑，對(duì)中國(guó)，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一個(gè)非常重要的科學(xué)發(fā)展方向。”
那么，對(duì)于有志于在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域大展宏圖的青年人，應(yīng)該如何塑造自我？學(xué)校和教師應(yīng)該如何幫助年輕人成長(zhǎng)？
普林斯頓大學(xué)教授Sanjeev Arora說(shuō)：對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，要做好學(xué)問(wèn)，不僅要知道如何競(jìng)爭(zhēng)，還要知道如何合作。有實(shí)在的數(shù)據(jù)表明，合作進(jìn)行研究的效率要比單槍匹馬進(jìn)行研究的效率高得多。不僅年輕人之間要學(xué)會(huì)合作，年輕人還要學(xué)會(huì)和年長(zhǎng)的人合作，大家共同學(xué)習(xí)和研究，并成為朋友。
麻省理工學(xué)院教授、美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家工程院院士、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士Silvio Micali說(shuō)：如果讓年輕人整天讀書(shū)，沒(méi)有時(shí)間去思考，就不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)意。所以不應(yīng)該教年輕人太多的東西，對(duì)于很多問(wèn)題應(yīng)該鼓勵(lì)他們自己去思考。而他們的導(dǎo)師也不一定是教授，可以是比較出色的高年級(jí)學(xué)生或者是研究生。他建議年輕人要“挑戰(zhàn)”教授。而對(duì)于教授而言，如果真正確定要開(kāi)一門(mén)課程，他建議要?jiǎng)佑米銐虻馁Y源將這門(mén)課程開(kāi)的精彩。
Jeannette Wing說(shuō)：學(xué)生要學(xué)會(huì)以批判的眼光去閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并逐漸學(xué)會(huì)以研究人員的眼光去選擇科學(xué)問(wèn)題進(jìn)而進(jìn)行研究。
Michael O. Rabin還說(shuō)：大多數(shù)成功人士，都是能言善辯的，他們善于表達(dá)自己，有一定的說(shuō)服力，這對(duì)他們成功非常重要。
在數(shù)學(xué)對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展的作用方面，匈牙利羅蘭大學(xué)教授Laszlo Lovasz指出：一個(gè)好的計(jì)算機(jī)科學(xué)研究者會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)非常重要。但是我們同時(shí)也應(yīng)該看到，數(shù)學(xué)的很多課程非常抽象，有些課程在計(jì)算機(jī)科學(xué)當(dāng)中用不到，有些則可能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究者天天要用到的。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候并不理解，數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣應(yīng)用于計(jì)算機(jī)科學(xué)中才能夠發(fā)揮他應(yīng)有的效用。所以他建議，應(yīng)該讓對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣并有深入研究的學(xué)者去編寫(xiě)一些數(shù)學(xué)方面的教材，專(zhuān)門(mén)用于計(jì)算機(jī)科學(xué)的教學(xué)。數(shù)學(xué)是搞計(jì)算機(jī)科學(xué)的人必學(xué)的，但他認(rèn)為要由對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣的人來(lái)教。
（記者 周襄楠 程曦 編輯襄樺）
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