為深入學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,2020年11月20日下午,化學(xué)系分黨委組織師生進(jìn)行了黨的十九屆五中全會(huì)精神主題學(xué)習(xí),邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院沈逸教授做專題輔導(dǎo)報(bào)告。本次主題學(xué)習(xí)由分黨委書(shū)記馬蔚純老師主持,化學(xué)系全體教職員工及部分學(xué)生代表參加了本次學(xué)習(xí)。
沈逸教授的報(bào)告圍繞《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》展開(kāi),從報(bào)告的編寫(xiě)、征求意見(jiàn)、修訂、整體框架、關(guān)鍵點(diǎn)、創(chuàng)造性及其深遠(yuǎn)意義等方面展開(kāi)探討。與以往報(bào)告不同的是,沈教授開(kāi)場(chǎng)即以“大家知道此報(bào)告編寫(xiě)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)么?”問(wèn)題引入討論,在整個(gè)報(bào)告全程中他以時(shí)間線串起了全場(chǎng),2020年3月開(kāi)始編寫(xiě)報(bào)告,2020年8月網(wǎng)上全民意見(jiàn)征集,2020年9月前后密集召開(kāi)各界座談等,通過(guò)沈老師的介紹,在場(chǎng)的教師們深刻理解了國(guó)家、政府對(duì)此報(bào)告修訂編寫(xiě)的重視程度以及國(guó)家的底氣與決心,感受了我國(guó)政府目前的治理能力提升以及我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)。在建議稿整體框架和具體內(nèi)容的分析與闡述中,沈逸教授重點(diǎn)對(duì)“推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,“十四五”規(guī)劃和到2035年發(fā)展遠(yuǎn)景,關(guān)于促進(jìn)全體人民的共同富裕,關(guān)于統(tǒng)籌發(fā)展和安全,關(guān)于堅(jiān)持系統(tǒng)的觀點(diǎn),全面建成小康社會(huì)完成情況”進(jìn)行了解讀。在分析解讀報(bào)告的過(guò)程中,沈教授不時(shí)穿插了臺(tái)灣問(wèn)題、中美貿(mào)易戰(zhàn)、美國(guó)大選、亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(huì)等時(shí)事評(píng)述,將身邊熱點(diǎn)的問(wèn)題與深?yuàn)W的政策理論有機(jī)結(jié)合,旁征博引,由淺入深,結(jié)合時(shí)政解讀了理論高深的政策報(bào)告。最后他重申在未來(lái)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程中堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員各方面力量團(tuán)結(jié)奮斗的重要意義,號(hào)召在場(chǎng)的師生們作為理工科的科研人員,在這一歷史時(shí)期要勇于肩負(fù)起使命和責(zé)任,在能源材料等關(guān)鍵領(lǐng)域積極取得突破,在關(guān)乎國(guó)家能否在科技高地取得關(guān)鍵的制勝,國(guó)家的未來(lái)真正的歷史將依賴于我國(guó)的科技創(chuàng)新實(shí)力和高度。
最后,分黨委書(shū)記馬蔚純老師對(duì)沈逸教授的報(bào)告進(jìn)行了總結(jié),講到深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和五中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)間的重要任務(wù)。他號(hào)召化學(xué)系教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)要自覺(jué)向以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊,對(duì)標(biāo)中央決策部署要求,對(duì)標(biāo)國(guó)家的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域和重點(diǎn)發(fā)展方向。并提出希望全體師生繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化理解,主動(dòng)將自己的科學(xué)研究,瞄準(zhǔn)國(guó)家重大急需,切實(shí)在未來(lái)的五年、十年做出我們化學(xué)人在能源與材料、生命與健康化學(xué)領(lǐng)域取得突出的進(jìn)步,為學(xué)校的雙一流建設(shè)、國(guó)家的十四五規(guī)劃做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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