3月20日~3月26日期間,應(yīng)南京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)袁生教授的邀請(qǐng),美國(guó)猶他州立大學(xué)(Utah State University)微生物系的Takemoto教授偕同其妻子來(lái)我院進(jìn)行了為期一周的學(xué)術(shù)交流。
3月22日和3月25日晚,Takemoto教授分別給生科院的大二、大三年級(jí)的本科生們做了兩個(gè)講座,介紹了微生物領(lǐng)域中的基本知識(shí)點(diǎn)和國(guó)內(nèi)外研究概況。講述了微生物大小、結(jié)構(gòu)以及代謝多樣性;著重講解了細(xì)菌細(xì)胞壁的組成以及鞭毛的運(yùn)動(dòng)機(jī)制;又通過(guò)比較葡萄糖和乳糖的運(yùn)輸機(jī)制解釋了大腸桿菌的葡萄糖效應(yīng)的;最后延伸至他自己的研究領(lǐng)域,介紹了他的研究團(tuán)隊(duì)近十多年來(lái)利用多學(xué)科交叉的研究手段和技術(shù)在膽綠素研究方面取得的進(jìn)展及其面臨的技術(shù)難題。Takemoto教授謙和友善,講課深入淺出、圖文并茂,將微生物領(lǐng)域的基本知識(shí)生動(dòng)明了地展現(xiàn)給了大家,激起了在座同學(xué)濃厚的興趣。講座后同學(xué)們踴躍提問(wèn),氣氛熱烈。
此次教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了我院作為國(guó)家理科基地“雙語(yǔ)教學(xué)”的培養(yǎng)理念,使同學(xué)們能將平日學(xué)習(xí)的中文理論知識(shí)與其英文定義相互融合、相得益彰,受益匪淺。
?
3月22日晚Takemoto教授在我校北區(qū)教學(xué)樓給生科院本科生做講座
版權(quán)與免責(zé)聲明:本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性,也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺(tái),不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com