化學國家級實驗教學示范中心（南京大學）第一屆教學指導委員會第三次會議順利召開
2019年12月23日上午，化學國家級實驗教學示范中心（南京大學）第一屆教學指導委員會第三次會議如期在仙林校區(qū)化學樓G211會議室舉行。本屆教指委全體成員、南京大學副校長王志林教授、教務處副處長王棟教授、實驗室與設備管理處處長華子春教授，南京大學化學化工學院黨委書記朱成建教授、院長黎書華教授、副院長周東山教授、副院長李育佳副研究員、院長助理俞壽云教授，以及化學實驗教學中心團隊的所有教師參加了此次會議。
會議第一階段由周東山副院長主持，王志林副校長、王棟副處長和華子春處長分別致辭。
王志林副校長致辭中介紹了南京大學人才培養(yǎng)體系對于實踐教學的重視，學校近些年一直從多方面推進實驗教學改革，面臨新形勢下的挑戰(zhàn)，我們?nèi)杂性S多工作要做，實踐教學應是教、學、做三合一，如何讓學生在做中學、讓老師在做中教，是學校下一輪人才培養(yǎng)方案中實踐教學方面需要重點考慮的問題，王校長同時也請各位專家教師一同回顧過去發(fā)展，展望未來。王棟副處長介紹了學校在實驗教學方面的相關情況，教務部門根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，緊跟學校政策，發(fā)布了《南京大學關于加強和改進新形勢下本科實驗教學工作的意見》，以及《南京大學本科實踐教學五年發(fā)展規(guī)劃（2018-2022年）》，通過多方面全面部署來繪制新時期南京大學本科實踐教學改革與發(fā)展藍圖，將實踐教學作為人才培養(yǎng)的重點工作加以推進，全面提升學生實踐能力。華子春處長在在致辭中介紹了實驗室與設備管理處在全校實驗室建設方面所發(fā)揮的作用和近幾年對化學實驗教學中心的支持情況，對中心圓滿完成中央高校修購項目和實驗室安全管理方面所作的工作表示贊許，并表示所在部門今后將進一步加大對優(yōu)秀實驗教學示范中心的支持力度。
會議第二階段由教學指導委員會主任梁永民教授主持，中心主任章文偉教授作了“化學實驗教學中心2019年度工作匯報”，高衛(wèi)老師作了“化學實驗教學中心2019年度科普工作匯報”。
在年度匯報中，章文偉教授著重就“學生培養(yǎng)及成效”、“教學改革與科學研究”、“教學團隊建設”、“下一年發(fā)展思路”等七個方面進行了總結。根據(jù)雙一流建設的需要，為實施“最好本科”教育，在原有實驗課程體系的基礎上，針對化學專業(yè)拔尖學生，構架了“化學合成與表征—化學原理與測量—化學功能分子實驗”這一更有利于人才培養(yǎng)的實驗課程新體系；在各類資金支持下，持續(xù)推進學術專業(yè)、交叉復合和就業(yè)創(chuàng)業(yè)類實驗教學平臺建設，通過強化基礎、加強綜合和交叉、趨向前沿、突出設計和科研訓練來促進一流本科生的培養(yǎng)。在2019年度，中心面向8個院系開設15門實驗教學課程和4門實踐教學課程，開設實驗教學項目168個，開放實驗31項，總人時數(shù)愈16萬，圓滿完成了年度教學任務和各項工作。本科生基礎知識扎實、實驗技能過硬，積極參與科學研究，發(fā)表了一批高質(zhì)量論文，在各類化學/化工實驗競賽中取得了不俗的成績。本年度化學實驗教學中心首次作為主體單位成功承辦了首屆全國大學生化學實驗創(chuàng)新設計競賽，贏得各方好評，對全國高校實驗教學改革產(chǎn)生了積極影響；中心教師首次在美國《J. Chem. Educ.》雜志上發(fā)表教改論文；首次開發(fā)使用物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)進行實驗室管理；開發(fā)了腦部神經(jīng)遞質(zhì)：共軛高分子熒光探針識別虛擬仿真系統(tǒng)，已申報國家級虛擬仿真實驗項目；并在《大學化學實驗》和《物理化學實驗》等實驗課程教學中實施了翻轉(zhuǎn)課堂教學，有效促進了對學生自主學習能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
高衛(wèi)老師在實驗中心2019年度科普工作匯報中指出：化學實驗教學中心已建成南京大學化學與新材料科普教育基地，并被評為江蘇省級科普基地，本著普及科學知識、弘揚科學精神，通過請進來、走出去等多種方式對公眾普及化學知識，僅2019年實驗中心開展了7次面向小學生及公眾的科普活動，受益達500余人次。
經(jīng)過教學指導委員會專家審議，一致認為：南京大學化學實驗教學中心教學目標明確、工作務實、團結協(xié)作，在教學改革和課程建設方面表現(xiàn)突出，實驗室科普、安全工作成效顯著，并且制定了下一步的詳細工作計劃，發(fā)揮了較好的示范引領作用。同時，專家們積極獻計獻策，希望化學實驗教學中心能夠在教學中做好科研融合，將基礎實驗教學和學科前沿融合，進一步建設以學生為本、滿足學生創(chuàng)新想法、更加開放的教學課程；擴大信息化技術的應用，利用好大數(shù)據(jù)、大信息，科學設計實驗教學體系；加大力度支持隊伍建設，增加院系專業(yè)教師的實驗教學參與度，同時中心人員要找準定位不斷進行自我提升，等等。希望中心在實驗教學改革方面能夠深度挖掘，繼續(xù)在全國發(fā)揮引領作用。
在聽取委員們的意見和建議后，黎書華院長表示，過去一年實驗中心在教學改革和課程創(chuàng)新方面成果顯著，在拔尖班進行新實驗體系試點，成功舉辦首屆全國大學生化學實驗創(chuàng)新設計競賽，下一步任務是要進一步深化課程改革，優(yōu)化經(jīng)典實驗和創(chuàng)新實驗的設置，讓改革更扎實更精煉，通過化學實驗提升學生對化學專業(yè)的興趣；根據(jù)教學指導委員會各位老師提出的不足和建議，進一步完善實驗教學改革創(chuàng)新工作。
作為實驗中心的年度會議，各位委員為實驗中心的未來建設和發(fā)展出謀策劃、指明方向，是實驗中心建設不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
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