2012學(xué)科知識系列活動之“化學(xué)實驗技能競賽”成功舉辦
4月8日，由化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生會、化學(xué)實驗教學(xué)中心舉辦的2012學(xué)科知識系列活動之“化學(xué)實驗技能競賽”在化學(xué)實驗樓順利開展，共有來自化學(xué)學(xué)院、生命學(xué)院、少年班學(xué)院和地空學(xué)院等學(xué)院的同學(xué)參賽，實驗競賽評委由化學(xué)實驗教學(xué)中心老師擔任。
每位選手都踴躍參與，提前二十分鐘開始清洗儀器，認真地為自己的實驗準備著。在8:30，所有人都已到齊，實驗中心老師強調(diào)了實驗紀律之后，大家合影留念，隨后比賽正式開始?！ ?/p>
本次實驗的題目是“過碳酸鈉的制備及分析”。上午大家主要進行了制備的工作，由于實驗中要用到雙氧水及高錳酸鉀，老師著重強調(diào)了安全問題并配發(fā)乳膠手套。雖然這次的產(chǎn)物不是晶體，美感略有不足，但是在抽濾時當看到整個布氏漏斗都是滿滿的產(chǎn)物時，大家的高興之情溢于言表！
十點半過后，所有人的合成基本結(jié)束，開始了本實驗最為漫長的一步——滴定。洗了九次滴定管，三次錐形瓶之后，每個人都晃著自己眼前的錐形瓶等待著顏色突變那一瞬間的欣喜。期間不少同學(xué)也總結(jié)出了技巧，不斷提升滴定的速率和準確度。不知不覺時間溜到了十一點半，實驗中心提供的午飯到了。每位參賽選手都以最快的速度吃完午飯后，繼續(xù)隨后的實驗比賽，趕在規(guī)定時間以內(nèi)完成全部實驗內(nèi)容。
下午的實驗主要是配溶液通過分光光度計測定雜質(zhì)離子的含量。實驗中心老師講述了不同型號的分光光度計的使用方法，大家接受的很快。之后公共試驗臺前便熱鬧了起來，大家用滴管滴加各種溶液，測定pH值……一陣忙碌過后，實驗接近尾聲。測完了自己樣品的吸光度之后大家開始認真的書寫實驗報告并上交。最后熱心的同學(xué)還留下來幫忙打掃了實驗室內(nèi)的衛(wèi)生。
在本次競賽中，化學(xué)實驗教學(xué)中心的領(lǐng)導(dǎo)和實驗老師對于本活動給與了大力支持，在競賽中耐心地給同學(xué)指導(dǎo)，對參賽人員的實驗數(shù)據(jù)進行嚴格把關(guān)?！ ?/p>
在本次競賽中，參賽選手不僅成功地完成了實驗內(nèi)容，還鍛煉了自己的動手能力、增長了知識，這正是此次活動的意義所在。本次競賽的頒獎禮將在4月下旬舉行的2012學(xué)科知識系列活動閉幕式上舉行。
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?。ń虅?wù)處、校團委、校學(xué)生會、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院）
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