2020年10月11日上午,中科院院士俞書宏為我院師生分享題為“仿生材料的研究實(shí)踐與思考”的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。我院黨委書記沈文華、副院長(zhǎng)潘鵬舉、柏浩研究員等老師、近100名學(xué)生出席本次會(huì)議。
???
???
沈文華書記為本次報(bào)告會(huì)致辭并介紹在座各位嘉賓老師
潘鵬舉副院長(zhǎng)為俞院士頒發(fā)壽恒大講堂紀(jì)念證書
俞院士用幽默詼諧的話以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和浙江大學(xué)招生話題為引子,與在座浙江大學(xué)同學(xué)拉近距離。俞院士講述自然界中的復(fù)雜形態(tài)和結(jié)構(gòu)的生物礦物給了化學(xué)家和材料學(xué)家很多啟示,受生物啟發(fā)的仿真材料是一門交叉科學(xué),是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合體。
俞院士從“如何合成宏觀尺度的塊體材料”、“如何制備更大尺寸塊體功能材料”、“尋找未來(lái)的可持續(xù)綠色環(huán)保材料”三個(gè)主題進(jìn)行講解自己團(tuán)隊(duì)以及世界前沿科學(xué)家在仿生材料的研究思路和過(guò)程。
在“如何合成宏觀尺度的塊體材料”主題中,俞院士以天然貝殼結(jié)構(gòu)引發(fā)科研工作者思考從而人工合成貝殼為例講述仿真塊體材料的合成,又嘗試采用此例技術(shù)引申用于合成相比天然樹枝更耐火的人工樹枝。
在“如何制備更大尺寸塊體功能材料”主題中,俞院士重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)目前仿真材料的制備僅僅是小型少量,還不能實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、大尺度的生產(chǎn),而要實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)離不開化工,實(shí)驗(yàn)研究到實(shí)際應(yīng)用還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路要走,鼓勵(lì)在座年輕學(xué)子參與到相關(guān)的科學(xué)研究中。
在“尋找未來(lái)的可持續(xù)綠色環(huán)保材料”主題中,俞院士講述目前廣泛使用塑料導(dǎo)致大自然中殘留難以降解的塑料微粒,通過(guò)食物鏈危害人類健康,急需新型的可持續(xù)環(huán)保材料替代傳統(tǒng)材料。
報(bào)告后,進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié),老師、學(xué)生等積極向俞院士請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題
?
報(bào)告會(huì)尾聲,沈文華書記總結(jié)道,科學(xué)是需要?jiǎng)?chuàng)新和堅(jiān)持的精神,俞書宏院士講述的科學(xué)研究思路模仿自然界生物材料創(chuàng)作具有非常強(qiáng)的創(chuàng)新性,并且在科研道路前行中不斷克服困難,為中國(guó)科學(xué)及世界科學(xué)作出貢獻(xiàn),值得年輕人學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新、持之以恒。
本次壽恒大講堂取得圓滿成功。
附:
俞書宏院士簡(jiǎn)介
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院教授、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家研究中心納米材料與化學(xué)研究部主任、中國(guó)科學(xué)院強(qiáng)磁場(chǎng)科學(xué)中心副主任。長(zhǎng)期從事無(wú)機(jī)材料的仿生合成與功能化的研究。在聚合物和有機(jī)小分子模板對(duì)納米結(jié)構(gòu)單元的尺寸和維度及取向生長(zhǎng)的調(diào)控規(guī)律、仿生多尺度復(fù)雜結(jié)構(gòu)材料的合成及構(gòu)效關(guān)系研究方面取得多項(xiàng)創(chuàng)新成果。近年來(lái),在面向應(yīng)用的重要納米結(jié)構(gòu)單元的宏量制備、宏觀尺度納米組裝體的制備與功能化、新型納米材料的合成設(shè)計(jì)及能源轉(zhuǎn)換材料等方面的研究取得了重要進(jìn)展。
?
圖片:郭正東
文字:錢濤
版權(quán)與免責(zé)聲明:本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性,也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺(tái),不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com